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我一人在黑板上写下了一行字，然后转过身看向讲台下唯一的学生，推了推眼睛说道，“我希望你守时，如果下次再迟到，我不会再站在这个讲台上。“
蔡晓康站起身，一脸歉意的说道，“对不起，钱老师，不会有下次了？“
这位钱老师笑了笑，说道，“不是我矫情，而是你要学习就要有一个良好的态度，态度不端正，学习效率就不会高。“
钱老师摆摆手，说道，“好了，我们开始，世界古代史中的中国古代史上一讲说完了春秋战国，这一讲说说秦汉。“
钱老师的语速不快，语言直白，这与他平常讲课的风格大相径庭，之所以这样做是因为他知道台下这位没有受过基础教育。
钱老师三十多岁，在人大任教，职称是讲师，虽然学术地位与收入都不高，可师从名师又有才华，未来不可限量。
他一边讲一边观察着下面这位，全神贯注的样子让他想起了上个月与校长之间的对话。
“小钱，交给你一项政治任务。“
国家重点大学的校长有很高的行政级别，虽然自己是学校里重点培养的优秀教师，可也不是经常接触到他。
钱老师连忙起身，谦卑的说道，“请校长指使。“
校长摆了摆手，示意他坐下，笑着说哦，“不要这么紧张。“
当校长介绍完情况之后，钱老师苦着脸问道，“校长，十五岁的孩子，没受过基础教育，母语还是粤语，为什么要学世界古代史啊？“
校长举起右手，收回一个手指说道，“有几个要求，第一，课堂以外的话题不要问。第二，尽自己最大的能力把工作做好。恩，有什么问题吗？“
钱老师见校长说的如此郑重只好点头，待要离开的时候，校长笑着说道，“学校给你们提供专门的教室，每堂课你额外有一千块的补助。“
蔡晓康的提问打断了钱老师的回忆，“钱老师，秦始皇为什么要寻找长生不老药？“
钱老师只给下面这位讲过三堂课，知道他普通话讲的不好，可记忆力超群，又是一个十分认真的学生，他如今已不抵触校长的安排，何况又有那么高的报酬可拿，之所以上课前还要说出那些话，一方面确如他自己解释那般，另一方面则出去文人的强烈的自尊心与清高。
钱老师推了推眼睛，笑着说道，“他相信这个世界有神仙，可以求得长生不老药，他又想获得永生。“
晓康接着问道，“钱老师，你相信这个世界有神仙，有长生不老药嘛？你想获得永生嘛？“
钱老师本在组织说辞回答学生的问题，关于秦始皇为什么相信鬼神，相信海外仙山他是看过一篇这方面的学术论文的，可为想到这位特殊的学生把这个问题抛给了自己。
钱老师并未直接回答自己信不信，而是回答了第一个问题，“当时历史环境限制，很多自然现象无法得到解释，再加上嬴政家族本就有崇拜鬼神的家族传统。“
钱老师洋洋洒洒说了很多，从历史背景，社会环境，科技文明各个方面阐释了秦始皇海外求仙的历史必然性。
蔡晓康未打断他，不过听完之后，还是问道，“钱老师，你信嘛？“
钱老师有些生气，心说，“没受过基础教育的确不行，没有一个正确的科学认知。“
他控制了一下情绪，勉强的笑了笑，摇头说道，“我不信。“
蔡晓康“哦“了一声，半响没有说话。
钱老师投去赞赏的目光，心说，“是我想多了，原来他也只是问问而已。“
在钱老师下定决心以后好好教育蔡晓康，端正他对世界认知的同时，蔡晓康突然又问道，“如果真有神仙，有长生不老药，钱老师，你会怎么看？“
钱老师彻底怒了，语气强烈的说道，“现在的科学认知下这些事完全是无稽之谈，这与科学完全背离，是完全没有可能的。“
他接着语重心长，抱有理解的说道，“蔡同学，你未接受过基础教育，自然科学上还有很多课需要补，可惜我只是教历史与研究语言的。“
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我一人在黑板上写下了一行字，然后转过身看向讲台下唯一的学生，推了推眼睛说道，“我希望你守时，如果下次再迟到，我不会再站在这个讲台上。“
蔡晓康站起身，一脸歉意的说道，“对不起，钱老师，不会有下次了？“
这位钱老师笑了笑，说道，“不是我矫情，而是你要学习就要有一个良好的态度，态度不端正，学习效率就不会高。“
钱老师摆摆手，说道，“好了，我们开始，世界古代史中的中国古代史上一讲说完了春秋战国，这一讲说说秦汉。“
钱老师的语速不快，语言直白，这与他平常讲课的风格大相径庭，之所以这样做是因为他知道台下这位没有受过基础教育。
钱老师三十多岁，在人大任教，职称是讲师，虽然学术地位与收入都不高，可师从名师又有才华，未来不可限量。
他一边讲一边观察着下面这位，全神贯注的样子让他想起了上个月与校长之间的对话。
“小钱，交给你一项政治任务。“
国家重点大学的校长有很高的行政级别，虽然自己是学校里重点培养的优秀教师，可也不是经常接触到他。
钱老师连忙起身，谦卑的说道，“请校长指使。“
校长摆了摆手，示意他坐下，笑着说哦，“不要这么紧张。“
当校长介绍完情况之后，钱老师苦着脸问道，“校长，十五岁的孩子，没受过基础教育，母语还是粤语，为什么要学世界古代史啊？“
校长举起右手，收回一个手指说道，“有几个要求，第一，课堂以外的话题不要问。第二，尽自己最大的能力把工作做好。恩，有什么问题吗？“
钱老师见校长说的如此郑重只好点头，待要离开的时候，校长笑着说道，“学校给你们提供专门的教室，每堂课你额外有一千块的补助。“
蔡晓康的提问打断了钱老师的回忆，“钱老师，秦始皇为什么要寻找长生不老药？“
钱老师只给下面这位讲过三堂课，知道他普通话讲的不好，可记忆力超群，又是一个十分认真的学生，他如今已不抵触校长的安排，何况又有那么高的报酬可拿，之所以上课前还要说出那些话，一方面确如他自己解释那般，另一方面则出去文人的强烈的自尊心与清高。
钱老师推了推眼睛，笑着说道，“他相信这个世界有神仙，可以求得长生不老药，他又想获得永生。“
晓康接着问道，“钱老师，你相信这个世界有神仙，有长生不老药嘛？你想获得永生嘛？“
钱老师本在组织说辞回答学生的问题，关于秦始皇为什么相信鬼神，相信海外仙山他是看过一篇这方面的学术论文的，可为想到这位特殊的学生把这个问题抛给了自己。
钱老师并未直接回答自己信不信，而是回答了第一个问题，“当时历史环境限制，很多自然现象无法得到解释，再加上嬴政家族本就有崇拜鬼神的家族传统。“
钱老师洋洋洒洒说了很多，从历史背景，社会环境，科技文明各个方面阐释了秦始皇海外求仙的历史必然性。
蔡晓康未打断他，不过听完之后，还是问道，“钱老师，你信嘛？“
钱老师有些生气，心说，“没受过基础教育的确不行，没有一个正确的科学认知。“
他控制了一下情绪，勉强的笑了笑，摇头说道，“我不信。“
蔡晓康“哦“了一声，半响没有说话。
钱老师投去赞赏的目光，心说，“是我想多了，原来他也只是问问而已。“
在钱老师下定决心以后好好教育蔡晓康，端正他对世界认知的同时，蔡晓康突然又问道，“如果真有神仙，有长生不老药，钱老师，你会怎么看？“
钱老师彻底怒了，语气强烈的说道，“现在的科学认知下这些事完全是无稽之谈，这与科学完全背离，是完全没有可能的。“
他接着语重心长，抱有理解的说道，“蔡同学，你未接受过基础教育，自然科学上还有很多课需要补，可惜我只是教历史与研究语言的。“
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