，然后点击“添加到主屏幕”第299章 找个帮忙带孩子的 (2/2)
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在自己身上。
育儿所内很温暖，来到地面楼层，临出门之前，兰泽才把外套披在身上。
育儿所隔壁的幼儿园里，孩子们正在院子里疯跑，天阴着，树篱外围观的人寥寥无几。
穿过通向外部世界的门之后，兰泽才发现，天空正在漫漫地飘雪。雪花很细，很小。
三个孩子在他胸前扭头张望。一个望左，一个望右，中间那个娃娃仰头，望着天空和他的下巴。
“看，下雪了呢。”兰泽望向天空。
孩子们住在发育箱中的时候，他们早就见过自然界的春花秋月，见过绿叶，见过嫩芽，见过冰融化的水滴形成小溪，见过风刮过树梢，见过老叶飘零。他们见过风霜雨雪。
但是，和发育箱中的配套早教不同，真实世界的雪伴随着寒意。兰泽把身上的外套取下，盖在三个孩子身上。
他从地面道路向不远处的公交站台走去。
雪花渐渐变成雪片，在空中旋转，飘飞，轻轻落在肩头。
孩子们紧贴着他的身体。
兰泽感觉得到，他们的身体很放松，这代表着他们很温暖。
到达公交站台时，隔着站台的透明三角屋顶望出去，天空中纷纷扬扬，大片的雪片正随风起舞。细小的雪花已经变成了鹅毛大雪。
兰泽一边看着头顶的大雪，一边带娃进入了地下通道。
“噢！”左边的豆子看到胶囊公交驶来，伸手指道。
“噢噢！”右边的的小麦兴奋得直蹬腿。
中间的小米，把脸贴在兰泽的胸口上。他暂时什么也看不到。
地下的胶囊公共交通，是他们从来没见到过的东西。
兰泽小声和他们说着话。告诉他们公交车来了，用语言描述公交车什么颜色，什么模样。一边登上了公交车。
公交车里很明亮，很舒服。座位很多，人很少。
因为担心坐下时正中间的小米可能杵着腿不大舒服，兰泽干脆站着。窗外隧道里的图景，不时闪过。
一路上孩子们的情绪很兴奋！和兰泽有问有答的。虽然他们的“噢噢”语言，有点像黑猩猩，可以确定是灵长类语言，但兰泽不是很懂。
娃们一路兴奋的结果就是，从地下通道上楼回家的途中，兰泽发现三个娃都睡了。
于是，到家之后，兰泽把他们放进单人床的围栏里。呃，一放下就睁眼了。这个睁眼，活动起来，一胳膊敲醒了另一个……
得了，娃们在围栏里玩吧。围栏的高度，娃们应该是爬不出来的。
兰泽站在围栏边上观察了一下，也没给他们扔玩具进去，直接去了厨房。
然后，他切了一根胡萝卜，一根黄瓜。快两岁的娃，什么都能吃，百无禁忌。
切好的胡萝卜条和黄瓜条，大小差不多。粗细很适合小孩子抓握。
在自己身上。
育儿所内很温暖，来到地面楼层，临出门之前，兰泽才把外套披在身上。
育儿所隔壁的幼儿园里，孩子们正在院子里疯跑，天阴着，树篱外围观的人寥寥无几。
穿过通向外部世界的门之后，兰泽才发现，天空正在漫漫地飘雪。雪花很细，很小。
三个孩子在他胸前扭头张望。一个望左，一个望右，中间那个娃娃仰头，望着天空和他的下巴。
“看，下雪了呢。”兰泽望向天空。
孩子们住在发育箱中的时候，他们早就见过自然界的春花秋月，见过绿叶，见过嫩芽，见过冰融化的水滴形成小溪，见过风刮过树梢，见过老叶飘零。他们见过风霜雨雪。
但是，和发育箱中的配套早教不同，真实世界的雪伴随着寒意。兰泽把身上的外套取下，盖在三个孩子身上。
他从地面道路向不远处的公交站台走去。
雪花渐渐变成雪片，在空中旋转，飘飞，轻轻落在肩头。
孩子们紧贴着他的身体。
兰泽感觉得到，他们的身体很放松，这代表着他们很温暖。
到达公交站台时，隔着站台的透明三角屋顶望出去，天空中纷纷扬扬，大片的雪片正随风起舞。细小的雪花已经变成了鹅毛大雪。
兰泽一边看着头顶的大雪，一边带娃进入了地下通道。
“噢！”左边的豆子看到胶囊公交驶来，伸手指道。
“噢噢！”右边的的小麦兴奋得直蹬腿。
中间的小米，把脸贴在兰泽的胸口上。他暂时什么也看不到。
地下的胶囊公共交通，是他们从来没见到过的东西。
兰泽小声和他们说着话。告诉他们公交车来了，用语言描述公交车什么颜色，什么模样。一边登上了公交车。
公交车里很明亮，很舒服。座位很多，人很少。
因为担心坐下时正中间的小米可能杵着腿不大舒服，兰泽干脆站着。窗外隧道里的图景，不时闪过。
一路上孩子们的情绪很兴奋！和兰泽有问有答的。虽然他们的“噢噢”语言，有点像黑猩猩，可以确定是灵长类语言，但兰泽不是很懂。
娃们一路兴奋的结果就是，从地下通道上楼回家的途中，兰泽发现三个娃都睡了。
于是，到家之后，兰泽把他们放进单人床的围栏里。呃，一放下就睁眼了。这个睁眼，活动起来，一胳膊敲醒了另一个……
得了，娃们在围栏里玩吧。围栏的高度，娃们应该是爬不出来的。
兰泽站在围栏边上观察了一下，也没给他们扔玩具进去，直接去了厨房。
然后，他切了一根胡萝卜，一根黄瓜。快两岁的娃，什么都能吃，百无禁忌。
切好的胡萝卜条和黄瓜条，大小差不多。粗细很适合小孩子抓握。