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加强专业培训，掌握一技之长，是为智。
奉公守法，诚信经营，不为一己之私，损害他人利益，是为信。
忠于本心，切勿生贪念，害人终害己，是为忠。”
思索一会，总算拼凑出有些道理的话语，三人听完，应该挑不出太多毛病。
智很好理解，关于“信”字，讲了许多自己知道的内容。
从地沟油，到假药、假酒、掺入化工原料的有害食品，如果放任不管，不仅损害大隋国民身体健康，朝廷医疗保障制度支出将大幅增加，未来终有入不敷出的时候。
三人听的瞠目结舌，贾绪商贾出身，是很精明的人，但不至于去赚黑心钱。大隋商业行为不算发达，总体以诚信经营为主，商家的学说很流行，谋略家和阴阳家的书籍此前是禁书。
后世将三家学说结合在一起，衍生出许多损人利己的做法，归根到底是利益在作祟，并非学说的罪过。
“仙师君王，要加大惩处力度，立法署应制定严厉的律法，砍头示众不为过！”
听到三聚氰胺奶粉，致4万婴儿患病，甚至因此死亡的例子，苏彧愤怒地说道。
还有许多例子本王没有讲，譬如食品过期，各种添加剂超量，转基因食品是否安全等问题，枚不胜举。
“知假造假、知假贩假，不仅会发生在食品类，各行各业都有可能；其中有人或因认知不足，造成非故意的行为，同样要惩前毖后。
来到华夏的五十学子，应当分出人手去关注了解相关知识，做到未雨绸缪，为将来的大隋食品安全，以及药品安全出谋划策。”
“是药三分毒，中药和西药都存在剂量问题，简单几句话或律法无法解决，也不能完全实行结果论。
医学水平高低能定人生死，属于不可克服的客观因素，当采取科学公正的态度，不能强人所难。”
三人如今是修仙人，无需担心健康问题，贾绪和苏彧做过四十年凡人，对求医之事并不陌生，苏彧说道：
“昔有扁鹊公六不治，大隋也应制定相应规矩，让医疗保障制度惠及所有人。”
所谓六不治：骄恣不论于理；轻身重财；衣食不能适；阴阳并，脏气不定；形赢不能服药；信巫不信医。
“六不治不全都适用，不过求医的‘求’字不能忘记，医生和教师是特殊而神圣的职业，并非服务行业人员，求医求学者的态度，与行业内部管理是两码事。”
三人面露疑惑，不得不将蓝星的一些社会现象，略微讲述一通。
“师者，所以传道，授业，解惑也！听吾王之言，似乎像无所不包的佣人。”
苏彧的结论很片面，但自古以来，一心向学的学子，才能够学有所成，是颠扑不破的真理。
大隋普及免费教育，首要目的是扫盲，以及提高全民文化素质。专业技能培训，更高阶段知识学习等等，是十五岁以上孩子的选择，人生会因此而不同。
大隋孩子往往早熟，社会平均寿命决定，五十知天命，哪能够光读书不做事。
加强专业培训，掌握一技之长，是为智。
奉公守法，诚信经营，不为一己之私，损害他人利益，是为信。
忠于本心，切勿生贪念，害人终害己，是为忠。”
思索一会，总算拼凑出有些道理的话语，三人听完，应该挑不出太多毛病。
智很好理解，关于“信”字，讲了许多自己知道的内容。
从地沟油，到假药、假酒、掺入化工原料的有害食品，如果放任不管，不仅损害大隋国民身体健康，朝廷医疗保障制度支出将大幅增加，未来终有入不敷出的时候。
三人听的瞠目结舌，贾绪商贾出身，是很精明的人，但不至于去赚黑心钱。大隋商业行为不算发达，总体以诚信经营为主，商家的学说很流行，谋略家和阴阳家的书籍此前是禁书。
后世将三家学说结合在一起，衍生出许多损人利己的做法，归根到底是利益在作祟，并非学说的罪过。
“仙师君王，要加大惩处力度，立法署应制定严厉的律法，砍头示众不为过！”
听到三聚氰胺奶粉，致4万婴儿患病，甚至因此死亡的例子，苏彧愤怒地说道。
还有许多例子本王没有讲，譬如食品过期，各种添加剂超量，转基因食品是否安全等问题，枚不胜举。
“知假造假、知假贩假，不仅会发生在食品类，各行各业都有可能；其中有人或因认知不足，造成非故意的行为，同样要惩前毖后。
来到华夏的五十学子，应当分出人手去关注了解相关知识，做到未雨绸缪，为将来的大隋食品安全，以及药品安全出谋划策。”
“是药三分毒，中药和西药都存在剂量问题，简单几句话或律法无法解决，也不能完全实行结果论。
医学水平高低能定人生死，属于不可克服的客观因素，当采取科学公正的态度，不能强人所难。”
三人如今是修仙人，无需担心健康问题，贾绪和苏彧做过四十年凡人，对求医之事并不陌生，苏彧说道：
“昔有扁鹊公六不治，大隋也应制定相应规矩，让医疗保障制度惠及所有人。”
所谓六不治：骄恣不论于理；轻身重财；衣食不能适；阴阳并，脏气不定；形赢不能服药；信巫不信医。
“六不治不全都适用，不过求医的‘求’字不能忘记，医生和教师是特殊而神圣的职业，并非服务行业人员，求医求学者的态度，与行业内部管理是两码事。”
三人面露疑惑，不得不将蓝星的一些社会现象，略微讲述一通。
“师者，所以传道，授业，解惑也！听吾王之言，似乎像无所不包的佣人。”
苏彧的结论很片面，但自古以来，一心向学的学子，才能够学有所成，是颠扑不破的真理。
大隋普及免费教育，首要目的是扫盲，以及提高全民文化素质。专业技能培训，更高阶段知识学习等等，是十五岁以上孩子的选择，人生会因此而不同。
大隋孩子往往早熟，社会平均寿命决定，五十知天命，哪能够光读书不做事。