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去教化教化。”
听了这话,众臣心里不禁哀叹,碰上这么个“心慈”的皇帝,也是曹于汴他们倒了八辈子霉。
“教化嘛,总得派人吧。”朱慈炫继续说,“朕就想让他们组个团,名号就叫大明教化建奴钦差团,众卿以为如何?”
大明教化建奴钦差团!
众臣不再为东林人悲哀,而是对乾圣帝万般佩服,这主意真不是一般人想得出来的。
“牧羊倒不用牧,是牧人,牧通古斯野人。”
阮大铖嘀咕两声,随即满脸喜悦道:“陛下,臣以为可。臣提议,赐曹于汴等忠贞之士‘大明苏武’称号,让他们学习苏武,好好教化教化野猪皮。”
“好!”
朱慈炫大赞道:“阮卿所言,甚慰朕心。”
这时,高时明出坏主意道:“陛下,大明毕竟不是大汉,有仁慈的陛下在,大明苏武岂能太苦?臣提议,让家属随团,以解其思乡思亲之苦。”
“准。”
朱慈炫不假思索地准奏,心想还是内侍好,瞧那些大臣,也就阮大铖深知朕心。
“陛下,大明苏武牧人,自然用不着财物,臣提议收其家财,以资国用。”
朱慈炫闻言一愣,随即赞赏道:“王承恩不错,此为大明苏武高风亮节计,朕相信他们定会对你感激不尽的。”
“陛下,苏武有匈奴赐妻,相信野猪皮不会亏待大明苏武的。臣提议,由教坊司负责他们女眷生计。”
这个无耻的家伙,真是坏到脚底板流脓了。
对阮大铖,众臣内心甚是不耻,哪知他们的陛下更狠。
听到教坊司,朱慈炫眉头不由一皱,想了想道:“阮卿,你这提议,朕以为不太好。”
知道乾圣帝有更好惩治措施,阮大铖心有灵犀地问:“陛下,那要如何安排她们呢?”
朱慈炫呵呵笑道:“你想想啊,咱们安置的军属,许多是没有妻室的。与其送往教坊司,倒不如给她们一个家,让她们为大汉民族子孙繁衍作贡献。如此,大明苏武们对朝廷怀恩戴德,教化起建奴来,更加尽心尽力。”
“陛下圣明!”
阮大铖佩服得五体投地,深知陛下值得自己学习的地方,还有很多很多。
高时明和王承恩跟着称颂,其余重臣只好跟随。
“不知众卿,还有何补充?”
能想到的都已想到,朱慈炫按惯例问一声。
干这种事,除了内臣,也只有阮大铖会尽心尽力,他问道:“陛下,大明教化建奴钦差团,虽有钦差之名,但归根结底还是政治宣传。因此臣提议,将其纳入政宣部管理。”
这种钦差团,以后应该还会有,朱慈炫也认为得规范管理。
可没等他答应,刘宗周不悦道:“陛下,阮政宣此话甚为不妥。教化育人,教育部之责,跟政宣部毫无瓜葛,应划为教育部管理。”
“刘部长,教化建奴不是教书育人,而是教他们如何做才是政治正确,这跟教育部无关,属政治宣传领域。”
刘宗周还要反驳,黄道周急忙打住:“起东,教育部事情繁忙,钦差团就让政宣部管理吧。”
去教化教化。”
听了这话,众臣心里不禁哀叹,碰上这么个“心慈”的皇帝,也是曹于汴他们倒了八辈子霉。
“教化嘛,总得派人吧。”朱慈炫继续说,“朕就想让他们组个团,名号就叫大明教化建奴钦差团,众卿以为如何?”
大明教化建奴钦差团!
众臣不再为东林人悲哀,而是对乾圣帝万般佩服,这主意真不是一般人想得出来的。
“牧羊倒不用牧,是牧人,牧通古斯野人。”
阮大铖嘀咕两声,随即满脸喜悦道:“陛下,臣以为可。臣提议,赐曹于汴等忠贞之士‘大明苏武’称号,让他们学习苏武,好好教化教化野猪皮。”
“好!”
朱慈炫大赞道:“阮卿所言,甚慰朕心。”
这时,高时明出坏主意道:“陛下,大明毕竟不是大汉,有仁慈的陛下在,大明苏武岂能太苦?臣提议,让家属随团,以解其思乡思亲之苦。”
“准。”
朱慈炫不假思索地准奏,心想还是内侍好,瞧那些大臣,也就阮大铖深知朕心。
“陛下,大明苏武牧人,自然用不着财物,臣提议收其家财,以资国用。”
朱慈炫闻言一愣,随即赞赏道:“王承恩不错,此为大明苏武高风亮节计,朕相信他们定会对你感激不尽的。”
“陛下,苏武有匈奴赐妻,相信野猪皮不会亏待大明苏武的。臣提议,由教坊司负责他们女眷生计。”
这个无耻的家伙,真是坏到脚底板流脓了。
对阮大铖,众臣内心甚是不耻,哪知他们的陛下更狠。
听到教坊司,朱慈炫眉头不由一皱,想了想道:“阮卿,你这提议,朕以为不太好。”
知道乾圣帝有更好惩治措施,阮大铖心有灵犀地问:“陛下,那要如何安排她们呢?”
朱慈炫呵呵笑道:“你想想啊,咱们安置的军属,许多是没有妻室的。与其送往教坊司,倒不如给她们一个家,让她们为大汉民族子孙繁衍作贡献。如此,大明苏武们对朝廷怀恩戴德,教化起建奴来,更加尽心尽力。”
“陛下圣明!”
阮大铖佩服得五体投地,深知陛下值得自己学习的地方,还有很多很多。
高时明和王承恩跟着称颂,其余重臣只好跟随。
“不知众卿,还有何补充?”
能想到的都已想到,朱慈炫按惯例问一声。
干这种事,除了内臣,也只有阮大铖会尽心尽力,他问道:“陛下,大明教化建奴钦差团,虽有钦差之名,但归根结底还是政治宣传。因此臣提议,将其纳入政宣部管理。”
这种钦差团,以后应该还会有,朱慈炫也认为得规范管理。
可没等他答应,刘宗周不悦道:“陛下,阮政宣此话甚为不妥。教化育人,教育部之责,跟政宣部毫无瓜葛,应划为教育部管理。”
“刘部长,教化建奴不是教书育人,而是教他们如何做才是政治正确,这跟教育部无关,属政治宣传领域。”
刘宗周还要反驳,黄道周急忙打住:“起东,教育部事情繁忙,钦差团就让政宣部管理吧。”