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11
来讲讲不幸的故事吧。
伏尔泰说的话是，幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。
那么，是幸福更可贵，还是不幸更可贵呢。
是幸福更常见，还是不幸更常见呢。
也许是幸福吧，
道理是，物以稀为贵。
那么，如果幸福更常见，岂不是说，更少见的不幸更为珍贵吗？
所以才会说，悲剧更能够打动人心吗？
还是说是相反的呢？
不幸比较常见而幸福则是少见的，所以人们才会期盼着幸福呢？
那么，就算是讨论到了这里，但和什么都没说又有什么区别呢？
没有什么区别。
幸福与不幸，
快乐与痛苦，
富裕与贫穷，
生——与死。
12
“主任？我是说——教导主任老师？”女孩的声音。
“干什么诸同学？你这个牛鬼蛇神的孽种，在三更半夜把年级主任叫到没人的教室里面独处，又是想干什么？呵！算了，我也早就知道不是什么正经的女人，呵。”男人的声音。
“………………是吗，你是这么觉着的啊。我一点也不惊讶呢，毕竟你一直以来都是这样的人。你这样的人遇到了这样的时候，难道应该说是恰逢其会吗？还是用其他的词来形容吗？我不是小魏子那样博学所以也不知道该说什么比较好……”
“你！”男人的声音气急败坏，“就这么和你老师说话吗！看来你需要更多的教育……”
“像你对何羽歌做的事情那样吗？”
女孩的声音，
变了。
突然的，突兀的，
从清脆活泼的女孩子的声音语调，变成了——
另一种语气。
就好像，代表着，蕴含着，不同的，难以言明的，深沉的另一面的——
那般，
如果一定要用词语来形容的话，不妨说是，
厄。
厄鬼，厄障，厄运。
既非形容词也非名词，而仅仅是——
印象。
那是，让人从心底战栗的，厄。
“不同，正因为是不同的人所以才没能理解——大概。”
并不狰狞，那声音很轻柔，
“不足，正因为自身的修养与善意是不足的，所以才会产生悲剧——或许。”
并不邪恶，那声音很宁静，
“不忍，正因为不忍，所以我才会，在这里——可能。”
只是，单纯的——
“不详，果然，无法逃脱的只有，不详的命运吗——恐怕。”
“诸彤然！你…………”，
“不容，我这种不容于世间的人遇到了这种事情或许还可以理解吧——大概。”
人，
偏僻的教室只有这两个人存在，
那是美貌的女生班长，和本是淫笑着的中年男人。
“不解——我还是不解为何像是魏书文、何羽歌这样，善的人，会有着这样的遭遇，所以才忍不住，约了您过来，以我的条件，以您的龌龊，我想您是会来——或许。”
“你再说什么混话！你知道自己在干什么吗！你这个样子！我明天就要把你抓起来！批斗！游街！贱女人！世世代代的贱种！你们家就是牛鬼蛇神！我要你全家都……”
声音戛然而止了。
男人的身躯，也——
双脚离地了。
两只手，抓着自己的喉咙，呜咽着发不出声音，
悬空状，
“不觉，您的丑陋之处，真的是我从不觉察的，所以才说书本与知识不是一切——可能。”
窗，
透过了的是，月光。
在交接的月光下反射出光泽的是——
线。
是在教师中，交织纵横的，细线。
绞着男人的躯体。
“不愿，正因为不愿意去想所以才不愿承认，只有更恶者，才能够保护自身吗——恐怕。”
安静。
随着少女语言的停止，这世界，便只剩下了安静。
加入了什么东西落地的声音。
那是，小木头的人偶。
曾经在这位班长在意的某个男同学的桌子上手舞足蹈的小玩具，
脸上的表情，经过了重新的绘制——
那是一个邪恶的笑容。
小木头人手舞足蹈的跳着，
仿佛送葬的傩舞。
13
到底发生了的，是什么呢？
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来讲讲不幸的故事吧。
伏尔泰说的话是，幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。
那么，是幸福更可贵，还是不幸更可贵呢。
是幸福更常见，还是不幸更常见呢。
也许是幸福吧，
道理是，物以稀为贵。
那么，如果幸福更常见，岂不是说，更少见的不幸更为珍贵吗？
所以才会说，悲剧更能够打动人心吗？
还是说是相反的呢？
不幸比较常见而幸福则是少见的，所以人们才会期盼着幸福呢？
那么，就算是讨论到了这里，但和什么都没说又有什么区别呢？
没有什么区别。
幸福与不幸，
快乐与痛苦，
富裕与贫穷，
生——与死。
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“主任？我是说——教导主任老师？”女孩的声音。
“干什么诸同学？你这个牛鬼蛇神的孽种，在三更半夜把年级主任叫到没人的教室里面独处，又是想干什么？呵！算了，我也早就知道不是什么正经的女人，呵。”男人的声音。
“………………是吗，你是这么觉着的啊。我一点也不惊讶呢，毕竟你一直以来都是这样的人。你这样的人遇到了这样的时候，难道应该说是恰逢其会吗？还是用其他的词来形容吗？我不是小魏子那样博学所以也不知道该说什么比较好……”
“你！”男人的声音气急败坏，“就这么和你老师说话吗！看来你需要更多的教育……”
“像你对何羽歌做的事情那样吗？”
女孩的声音，
变了。
突然的，突兀的，
从清脆活泼的女孩子的声音语调，变成了——
另一种语气。
就好像，代表着，蕴含着，不同的，难以言明的，深沉的另一面的——
那般，
如果一定要用词语来形容的话，不妨说是，
厄。
厄鬼，厄障，厄运。
既非形容词也非名词，而仅仅是——
印象。
那是，让人从心底战栗的，厄。
“不同，正因为是不同的人所以才没能理解——大概。”
并不狰狞，那声音很轻柔，
“不足，正因为自身的修养与善意是不足的，所以才会产生悲剧——或许。”
并不邪恶，那声音很宁静，
“不忍，正因为不忍，所以我才会，在这里——可能。”
只是，单纯的——
“不详，果然，无法逃脱的只有，不详的命运吗——恐怕。”
“诸彤然！你…………”，
“不容，我这种不容于世间的人遇到了这种事情或许还可以理解吧——大概。”
人，
偏僻的教室只有这两个人存在，
那是美貌的女生班长，和本是淫笑着的中年男人。
“不解——我还是不解为何像是魏书文、何羽歌这样，善的人，会有着这样的遭遇，所以才忍不住，约了您过来，以我的条件，以您的龌龊，我想您是会来——或许。”
“你再说什么混话！你知道自己在干什么吗！你这个样子！我明天就要把你抓起来！批斗！游街！贱女人！世世代代的贱种！你们家就是牛鬼蛇神！我要你全家都……”
声音戛然而止了。
男人的身躯，也——
双脚离地了。
两只手，抓着自己的喉咙，呜咽着发不出声音，
悬空状，
“不觉，您的丑陋之处，真的是我从不觉察的，所以才说书本与知识不是一切——可能。”
窗，
透过了的是，月光。
在交接的月光下反射出光泽的是——
线。
是在教师中，交织纵横的，细线。
绞着男人的躯体。
“不愿，正因为不愿意去想所以才不愿承认，只有更恶者，才能够保护自身吗——恐怕。”
安静。
随着少女语言的停止，这世界，便只剩下了安静。
加入了什么东西落地的声音。
那是，小木头的人偶。
曾经在这位班长在意的某个男同学的桌子上手舞足蹈的小玩具，
脸上的表情，经过了重新的绘制——
那是一个邪恶的笑容。
小木头人手舞足蹈的跳着，
仿佛送葬的傩舞。
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到底发生了的，是什么呢？
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