，然后点击“添加到主屏幕”ovar.39 A楼？B楼？ (1/2)
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“如果有奇怪的家伙话，直接抽飞不就行了么！”
以上来自于浅野奏太的发言。
在经过洗手间的事情后，长濑多少算接受了眼前这个如此性格独特的奏太，不过听到这样的发言还是忍不住纠结了一小下，毕竟和他认知中的那位温和少年对比起来，差距太大了。但是考虑到之前奏太确确实实抽飞了一个奇怪的黑影后，长濑对于他的话多少也有点认同。
不过还是稍微小心点吧。
无论天台还是四楼都没有更多的线索，接着也只能往下调查了。
长濑和奏太沿着走廊最左侧的楼梯来到了三楼，不过这里和四楼的情况差不多，整个走廊空荡荡的，什么都没有。但是联想到之前从洗手间跑出来的家伙，长濑下意识咽了口口水，当时如果不是奏太及时赶到，把那个家伙抽飞，自己很有可能会死吧？
“别想太多，只要不分开调查就没什么危险。”
“嗯。”
长濑点了点头。
最靠近左侧走廊的是一间教室，门牌上写着“五年级1班”，不过无论是前门还是后门都被锁上了，就连窗户也没办法打开。奏太手中的钥匙也没办法打开这个房间的门，所以他有点想要拿撬棍强行破门，最后还是被长濑制止住了。
两个人朝着下一个房间走过去。
这次是“五年级2班”，和1班的教室一样，全都上锁了，完全没办法进入。
再往前走，分别是洗手间、楼梯、六年级1班、六年级2班和一个不知道是什么的房间。简单的楼层结构图瞬间出来，奏太从背包里抽出了笔记本，背靠着墙壁开始画着这层楼的简单机构图，而长濑开始头疼要从什么房间开始调查起来了。
出了洗手间都是锁上的！
这个楼层的洗手间还很正常，什么奇怪的地方都没有！
之前拿到的钥匙一把都用不上去！
长濑抬起头望着天花板，有些认命的叹了口气。看样子真的只能按照奏太那种暴力破门的方式，要不然调查就没办法继续下去了。
想到这里的长濑甩了甩头，打算和奏太提一下这件事情，却发现刚刚还在他旁边画结构图的奏太，突然跑到了窗户旁边，朝着外面望出去，像是在确认什么一样。不理解对方为什么这么做，长濑走到了奏太身后，顺着对方的视线也望了出去。
“长濑？”
“啊啊啊啊，奏太你在看什么？”
“……嗯，”对于长濑的疑问，奏太犹豫了，思考了好一会后才开口，“没什么。”
“…………”
长濑发誓，自己友人绝对是发现了什么，但是不想说，才会做出这种反应来的。
拿奏太的态度没有任何办法，长濑却也没有继续追问下去，奏太会不说出来多半是有他自己的原因，长濑也相信到必要的时候，奏太会自己说出来的，所以他就把注意力放到的其他的上面了……比如说如何进入那些教室，在不适用暴力开门的情况。
如果窗户不是被锁上的话，长濑有自信翻进去开锁，但是现在是就连窗户也被牢牢的锁死了。
“好了长濑，先从‘六年级2班’开始吧，我直接把门砸开就是了。”
大概是事情做完了，奏太突然把本子收了起来，然后从背包里抽出撬棍，一边随意甩晃着撬棍一边说道。仿佛在奏太看来，砸门而入是什么很随意的事情，这一点倒是让长濑彻彻底底的囧了一下，因为长濑还是没办法接受平时都不做什么大动作的奏太说出这样的话。
不过他并没有反驳对方的意见。
毕竟以现在的情况，做出这些事情情有可原就是了。
于是乎伴随着“咚咚咚哐当跨擦”一系列声音，六年级B班的前门也屈服在奏太的撬棍下了。略带歉意看着那扇被砸出一个洞的门，长濑叹了口气，然后把注意力放在这间教室里了。
第一眼扫过去，没看到任何奇怪的地方。
黑板上除了在左侧的角落里写着“今日值日生”之外什么都没写；黑板上方的时钟也是停着的，就是看上去时间和四楼的房间里的时钟的时间不一样；黑板左侧的告示板上什么都没有，光是一只油性笔孤零零的躺在那里；教室后方的储藏柜全部都打开，不过里面也是空荡荡；角落里摆置打扫工具的柜子虽然有点奇怪，但是上了锁，没办法打开。
“什么都没有啊……”
长濑抱怨道，拿起... -->>
“如果有奇怪的家伙话，直接抽飞不就行了么！”
以上来自于浅野奏太的发言。
在经过洗手间的事情后，长濑多少算接受了眼前这个如此性格独特的奏太，不过听到这样的发言还是忍不住纠结了一小下，毕竟和他认知中的那位温和少年对比起来，差距太大了。但是考虑到之前奏太确确实实抽飞了一个奇怪的黑影后，长濑对于他的话多少也有点认同。
不过还是稍微小心点吧。
无论天台还是四楼都没有更多的线索，接着也只能往下调查了。
长濑和奏太沿着走廊最左侧的楼梯来到了三楼，不过这里和四楼的情况差不多，整个走廊空荡荡的，什么都没有。但是联想到之前从洗手间跑出来的家伙，长濑下意识咽了口口水，当时如果不是奏太及时赶到，把那个家伙抽飞，自己很有可能会死吧？
“别想太多，只要不分开调查就没什么危险。”
“嗯。”
长濑点了点头。
最靠近左侧走廊的是一间教室，门牌上写着“五年级1班”，不过无论是前门还是后门都被锁上了，就连窗户也没办法打开。奏太手中的钥匙也没办法打开这个房间的门，所以他有点想要拿撬棍强行破门，最后还是被长濑制止住了。
两个人朝着下一个房间走过去。
这次是“五年级2班”，和1班的教室一样，全都上锁了，完全没办法进入。
再往前走，分别是洗手间、楼梯、六年级1班、六年级2班和一个不知道是什么的房间。简单的楼层结构图瞬间出来，奏太从背包里抽出了笔记本，背靠着墙壁开始画着这层楼的简单机构图，而长濑开始头疼要从什么房间开始调查起来了。
出了洗手间都是锁上的！
这个楼层的洗手间还很正常，什么奇怪的地方都没有！
之前拿到的钥匙一把都用不上去！
长濑抬起头望着天花板，有些认命的叹了口气。看样子真的只能按照奏太那种暴力破门的方式，要不然调查就没办法继续下去了。
想到这里的长濑甩了甩头，打算和奏太提一下这件事情，却发现刚刚还在他旁边画结构图的奏太，突然跑到了窗户旁边，朝着外面望出去，像是在确认什么一样。不理解对方为什么这么做，长濑走到了奏太身后，顺着对方的视线也望了出去。
“长濑？”
“啊啊啊啊，奏太你在看什么？”
“……嗯，”对于长濑的疑问，奏太犹豫了，思考了好一会后才开口，“没什么。”
“…………”
长濑发誓，自己友人绝对是发现了什么，但是不想说，才会做出这种反应来的。
拿奏太的态度没有任何办法，长濑却也没有继续追问下去，奏太会不说出来多半是有他自己的原因，长濑也相信到必要的时候，奏太会自己说出来的，所以他就把注意力放到的其他的上面了……比如说如何进入那些教室，在不适用暴力开门的情况。
如果窗户不是被锁上的话，长濑有自信翻进去开锁，但是现在是就连窗户也被牢牢的锁死了。
“好了长濑，先从‘六年级2班’开始吧，我直接把门砸开就是了。”
大概是事情做完了，奏太突然把本子收了起来，然后从背包里抽出撬棍，一边随意甩晃着撬棍一边说道。仿佛在奏太看来，砸门而入是什么很随意的事情，这一点倒是让长濑彻彻底底的囧了一下，因为长濑还是没办法接受平时都不做什么大动作的奏太说出这样的话。
不过他并没有反驳对方的意见。
毕竟以现在的情况，做出这些事情情有可原就是了。
于是乎伴随着“咚咚咚哐当跨擦”一系列声音，六年级B班的前门也屈服在奏太的撬棍下了。略带歉意看着那扇被砸出一个洞的门，长濑叹了口气，然后把注意力放在这间教室里了。
第一眼扫过去，没看到任何奇怪的地方。
黑板上除了在左侧的角落里写着“今日值日生”之外什么都没写；黑板上方的时钟也是停着的，就是看上去时间和四楼的房间里的时钟的时间不一样；黑板左侧的告示板上什么都没有，光是一只油性笔孤零零的躺在那里；教室后方的储藏柜全部都打开，不过里面也是空荡荡；角落里摆置打扫工具的柜子虽然有点奇怪，但是上了锁，没办法打开。
“什么都没有啊……”
长濑抱怨道，拿起... -->>
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